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        【通識教育大講堂】詹福瑞教授論《經典:大學通識教育的靈魂》
          發布時間:2017-11-09 | 所屬部門:

        (通訊員:劉純友、李雯、黃舒)10月30日,武漢大學通識教育大講堂正式開講,主講人國家圖書館前館長詹福瑞教授以《經典:大學通識教育的靈魂》為題,闡述了經典閱讀與大學通識教育之間的密切關系。大講堂開始前,副校長周葉中為詹福瑞頒發了通識教育大講堂主講人紀念證書,詹福瑞則向周葉中副校長回贈了其著作《論經典》。

        詹福瑞教授著重從探索性、耐讀性和批判性三個層面論述了經典的價值。他首先以盧梭《懺悔錄》為例,分析了經典的探索性,認為經典的探索性不僅在于對藝術和真理的探索,更在于對人性和社會的探索。隨后以《紅樓夢》為例,分析了經典的耐讀性,經典之所以耐讀,是因為經典具有形式的獨一無二、內容的博大精深和思想的深刻透辟三大特點。最后以卡夫卡的《城堡》為例,指出經典還具有批判性,這種批判不是簡單的批評和不滿,更是淑世情懷和博愛精神的體現。通識教育的目標,是培養大學生的探索精神、審美品味和批判意識,正是基于這三點,經典是大學通識教育的靈魂。他對大眾文化對經典閱讀的影響頗為擔憂,認為其娛樂性、淺層性和盲從性會降低人們對經典閱讀的興趣和能力。

        詹福瑞對武漢大學通識教育兩大經典導引的課程(《人文科學經典導引》和《自然科學經典導引》)設計、“大班授課、小班研討”的課堂形式以及“博雅弘毅、文明以止、成人成才、四通六識”的教育理念表示高度贊賞。他認為,將經典閱讀和通識教育結合起來,既豐富了通識教育的厚度和深度,同時也加大了經典閱讀的廣度和力度,十分必要。

        據悉,通識教育大講堂旨在宣傳通識教育理念,培育我校通識教育文化,將邀請學術造詣深厚、有廣泛社會影響力的海內外知名人士為全校師生做報告。通識教育大講堂計劃每月舉辦一講,本次為該講堂的第一講。

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